Réforme du FDFP : La Côte d’Ivoire peut-elle gagner la bataille des compétences ?

Former ne suffit plus. Encore faut-il former aux métiers dont l’économie a réellement besoin. Derrière la réforme du Fonds de développement de la formation professionnelle, le FDFP, se joue ainsi une question stratégique pour la Côte d’Ivoire, celle de l’adéquation entre les compétences disponibles et les besoins du marché du travail. Cette réforme intervient dans un contexte où l’employabilité des jeunes, la compétitivité des entreprises et l’adaptation de la formation aux mutations économiques constituent des enjeux majeurs. Une économie peut construire des routes, des ports, des zones industrielles et attirer des investisseurs. Mais sans techniciens, ingénieurs, opérateurs qualifiés, spécialistes du numérique, logisticiens et professionnels capables d’accompagner cette transformation, les infrastructures seules ne suffisent pas.

Passer du diplôme à la compétence

Pendant longtemps, la réussite scolaire et professionnelle a été largement associée à l’obtention d’un diplôme. Cette logique montre aujourd’hui ses limites. Les entreprises recherchent de plus en plus des compétences immédiatement mobilisables, tandis que les mutations technologiques font apparaître de nouveaux métiers et transforment rapidement ceux qui existent déjà. La Côte d’Ivoire doit donc relever un double défi, former davantage et former différemment. L’objectif ne peut plus être seulement d’augmenter le nombre de personnes formées. Il faut également mesurer leur insertion professionnelle, leur capacité à répondre aux attentes des entreprises et l’évolution de leurs compétences au cours de leur carrière. Le véritable indicateur de réussite d’une politique de formation n’est pas seulement le nombre de certificats délivrés. C’est le nombre de compétences transformées en emplois et en productivité.

Le FDFP au centre du dispositif

Le FDFP occupe une position particulière dans cette ambition. Sa mission touche directement au financement et au développement de la formation professionnelle. Sa modernisation peut donc devenir un levier majeur pour rapprocher davantage les entreprises, les travailleurs et les structures de formation. L’enjeu est désormais d’aller au-delà de la modernisation administrative. Une institution de financement de la formation professionnelle doit être capable d’anticiper les métiers émergents, d’identifier les secteurs en tension et d’orienter les ressources vers les compétences susceptibles de soutenir la transformation de l’économie. La réforme doit également permettre de renforcer l’efficacité des dispositifs, la qualité des formations et leur adéquation avec les réalités du marché du travail.

 Écouter davantage les entreprises

 La réforme ne pourra produire tous ses effets sans une implication forte du secteur privé. Les entreprises connaissent leurs besoins. Elles savent quelles qualifications sont difficiles à trouver, quelles technologies transforment leurs activités et quels métiers seront nécessaires dans quelques années. Le dialogue entre l’État, les entreprises et les organismes de formation doit donc occuper une place centrale. Les entreprises ne devraient pas seulement intervenir à la fin du processus pour recruter. Elles peuvent participer davantage à la définition des compétences, à l’apprentissage, aux stages, à l’évaluation et à l’actualisation régulière des programmes. Former sans écouter l’entreprise, c’est prendre le risque de préparer des jeunes à des emplois qui n’existent plus ou à des métiers qui ont déjà changé.

 Préparer les métiers de demain

 La transformation numérique, l’intelligence artificielle, l’automatisation, les énergies renouvelables et l’industrialisation accélèrent la mutation du marché du travail. La logistique, le transport, l’agro-industrie, le bâtiment, les mines, les services numériques et les métiers techniques auront besoin de qualifications nouvelles. La réforme du FDFP pourrait donc prendre une dimension stratégique en développant davantage la prospective. Quels seront les métiers les plus recherchés en Côte d’Ivoire en 2030 ? Quelles compétences faudra-t-il pour accompagner la transformation locale du cacao, du cajou et des autres matières premières ? Comment préparer les jeunes aux nouveaux métiers du numérique sans abandonner les besoins considérables de l’industrie, de l’artisanat et de la maintenance ? Ces interrogations doivent progressivement devenir centrales dans la conception des politiques de formation.

 Faire de la formation un investissement

La formation professionnelle ne devrait plus être considérée uniquement comme une dépense sociale. Elle constitue un investissement économique. Un travailleur mieux formé est potentiellement plus productif. Une entreprise disposant de compétences adaptées peut devenir plus compétitive. Une économie capable de fournir une main-d’œuvre qualifiée devient également plus attractive pour les investisseurs. C’est pourquoi la réforme du FDFP dépasse largement le fonctionnement d’une institution. Elle touche directement à la compétitivité nationale et à la capacité de la Côte d’Ivoire à réussir sa transformation économique.

 La bataille de l’emploi se gagne aussi dans les ateliers

La Côte d’Ivoire affiche une ambition d’industrialisation et de transformation structurelle de son économie. Cette ambition impose de revaloriser encore davantage les métiers techniques. Pendant trop longtemps, certaines formations professionnelles ont pu être perçues comme des orientations secondaires par rapport aux parcours universitaires classiques. Cette perception doit évoluer. Une économie industrielle a autant besoin de cadres que de techniciens qualifiés, de mécaniciens, d’électriciens, de spécialistes de maintenance, de conducteurs d’équipements industriels, de soudeurs ou de professionnels de la logistique. Une nation qui valorise uniquement les diplômes finit par manquer de métiers. Une nation qui valorise les compétences construit son économie.

Transformer la jeunesse en avantage économique

La Côte d’Ivoire dispose d’une population jeune. Cette jeunesse peut devenir l’un des plus puissants moteurs de croissance du pays, à condition de disposer des qualifications correspondant aux transformations économiques en cours. C’est précisément là que la réforme du FDFP peut prendre toute sa dimension. Elle réussira si elle permet de rapprocher durablement formation et emploi, entreprises et établissements, besoins immédiats et métiers de demain. La bataille des compétences ne se gagnera pas uniquement dans les administrations. Elle se gagnera dans les centres de formation, les entreprises, les ateliers, les usines et sur les chantiers. Le prochain avantage compétitif de la Côte d’Ivoire ne sera peut-être ni une matière première ni une infrastructure. Il pourrait être sa capacité à transformer sa jeunesse en une génération de compétences. Dans une économie mondiale où les capitaux, les technologies et les investissements circulent rapidement, les pays qui disposeront des meilleures compétences seront aussi ceux qui auront les meilleures chances de produire davantage de valeur et de construire une prospérité durable.

 Jean Baptiste Angama